2024-12-02 16:15:12 德宏华图考试网 http://dehong.huatu.com/ 文章来源:云南华图
一、开头话语
各位评委老师,大家好!我是今天面试初中道德与法治的 X 号考生。我的试讲题目是……(抽题题目)。下面我将展开我的试讲。
二、导入语言
上课,同学们好,请坐!同学们在上新课之前,我们先来看一下大屏幕,屏幕上播放这样一则视频,视频的内容……请同学们在观看视频的过程中思考这样一个问题……下面,就让我们带着这个问题来共同学习《XXX》。
三、新授语言
同学们,我们再来看一下大屏幕,针对本节课内容,老师设计了这样几个问题,第一个是……第二个问题是……(问题设置遵循是什么?为什么?怎么办的思路)请同学们带着这 2 个问题阅读教材的 XXX。
首先,找出这 2 个问题的答案。其次,在阅读教材的过程中遇到疑难问题把它记录下来。时间为 5 分钟,计时开始。时间到!同学们都找到问题的答案了吗?找到的请举手示意一下老师
(环顾整个教室的所有学生)。奥,我看到还有部分同学没找到,没找到没关系。下面我们进入互学环节,听清老师的要求:请前后两排的同学组成一个合作小组进行沟通交流,统一自学提纲上这 2 个问题的答案,并尝试解决个别同学提出的疑难问题,如果大家解决不了可以派个代表把它记录下来。时间为 2 分钟,计时开始。好,时间到!下面老师来检查一下同学们的自学互学情况。第一个问题,请我们坐在后面的这位同学来说一下。嗯,很好,请坐下。这位同学说第一个问题的答案在课本的 XXX 页,共有 3 点,第一点是……。第二点是……第三点是……。针对第 2 个问题,老师请这边这位女生来回答一下,她说这个问题的答案在课本的 XXX 页,一共有 4 点,第一点是……第二点是……第三点是……第四点是……请同学们在课本相应的位置画下来。(这一部分的目的是老师串讲整节课知识点,同时这一部分需要注意:每个问题的每一小点需不需要都展开说出来?答案是根据你抽到的课题内容多少来定,初一到初三六本书,前三本每节课知识点相对偏少,试讲的时候可以把每一小点都念出来。但是八年级下册,尤其是九年级的知识点偏理论而且每一框内容较多,我们的试讲时间也就是10分钟左右,要是每一点都讲出来肯定时间不够,这时你只需说在第几页,一共有几点即可)。
通过检查,老师发现,咱们班同学们的自学互学情况还不错。那么,老师来问一下,咱们各个小组是否还存在疑难问题呢?
奥,后面那位同学举手了,你的问题是?很好,请坐。刚才这位同学提出的一个问题是…….
好,下面老师来问一下,咱们班哪位同学能帮他解答一下?哦,没有啊,那听老师来讲解一下……通过老师的讲解,同学们是不是对这个问题清楚明白了呢?
下面,请同学们再来看大屏幕,大屏幕上老师出了这样一则材料,材料的内容是……读完这则材料,你有什么感触?给同学们 1 分钟的时间,
先独立思考,然后小组讨论,等会老师找个别同学谈谈你的看法。计时开始!好,时间到,来,这位同学你来回答一下,好,请坐。这位同学说,这则材料告诉我们…….
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四、巩固提高
下面老师有个小情境探究,需要 2 位同学配合老师完成,好,请这位同学和后面那位同学到讲台上来吧。听清老师的要求……老师想请这两位同学来分享一下你们的想法。好,请开始。恩,很好。两位同学论述非常精彩。大家掌声欢送这几位同学回到自己
的座位上。其实,通过刚才 2 位同学的精彩陈述,就把本节课的疑难知识点形象生动地展现出来了。(突破难点这一部分的设置比较灵活,以采用辩论赛的形式,也可以采用角色扮演或者情景探究都可以,根据试讲课题你自己灵活设置即可)
五、小结环节
到此为止,本节课的教学内容已经基本讲解完毕。相信同学们通过本节课的学习一定会有不同的收货。那么老师给大家 1 分钟的时间,把你的收货和感悟写下来,等会老师找个别同学来分享。计时开始,好,时间到。请这位同学来谈谈你的收获吧。嗯,很好,请坐。这位同学说啊她收获了……其实,我们本节课还学习了……
六、作业环节
老师针对本节课内容专门设置了一个实践作业:上网查阅或者搜集自己身边接纳与欣赏自己的优秀个人案例,把它记录下来。下节课老师请小组代表来分享一下。
好,下课,同学们再见。
七、结语环节
以上就是我全部的试讲内容,感谢各位老师的聆听
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